少儿在线学英语：久伴英语“陪伴式”学习理念受家长追捧
时间：2018-07-03 12:07:34 来源：英语加盟 浏览：2455 次
儿童学英语长期以来是颇受家长重视的事情，近年来，由于观念的转变，新一代家长普遍对网络教学的接受能力增强，学习观念也从应试教育逐步转变为素质教育，在线外教英语培训市场由此得到了很大的发展。4-12岁是儿童语言学习的黄金期，这段时间的语言能力的发展能为一生的语言水平打下良好的基础。那么，在面对市场上那么多的在线英语培训机构中，家长应如何选择呢?事实上，在所有的机构中，久伴英语独特的“陪伴式”学习理念最接近学习的本质，也格外受家长的追捧。
一、外教陪伴学习
不少线上机构为了节约运营的成本，推出预约上课的学习方式，在这样的课堂中，每次上课的老师不同，上课的时间也不固定，为家长和学生带来了很多困扰。对家长来说，每次上课都需要提前预约老师，还常常出现抢老师的情况，非常不方便。对学生来说，每堂课都需要熟悉新的老师，适应老师的上课风格。一堂半小时的课往往刚适应老师就下课了，学习效果大打折扣。不仅如此，上课时间的不固定，需要家长拥有更强地自制力主动去预约。
相反的，久伴英语的固定课堂则不会出现这些现象。孩子在长期的英语学习过程中，始终是一个老师在指导、监督学习，老师熟悉孩子的上课进度与薄弱环节，学生熟悉老师的风格，不仅每堂课可以快速进入上课状态，教师还可以针对学生的情况调节自己的上课方式，真正实现因材施教。同样的，固定上课时间可以培养学生的上课习惯，还能让学生拥有上课的“仪式感”，从而重视课堂，最终拥有良好的学习效果。
二、同伴陪伴进步
在许多一对一的课堂中，整堂课只有外教和学生两个人，师生之间只能开展一个人讲，一个人听的学习方式，不仅课堂相对枯燥无聊，而且课堂中学生会有较大的心理压力，往往最终的学习效果不理想。
而久伴英语同伴式的课堂中，由于课堂中多了一个学习伙伴，可以开展的丰富的学习活动。同伴之间可以相互竞赛、对抗、合作，大大提高了学习的趣味性。而学习程度差不多的同伴，能最大程度激发儿童的竞争心理，整堂课在你追我赶的学习氛围中，实现1+1>2的学习效果。
三、班主任陪伴成长
久伴英语的另一大特色是全程班主任跟进学习。与许多机构不同的是，久伴英语有独特的班主任服务环节。在孩子学习过程中，班主任始终监督着学生的学习情况，并积极将孩子的进步与学习中的问题第一时间反馈家长，与家长一起帮助孩子成长与进步。
